انجمن ایپک یولی

هدف ما توسعه صنعت گردشگری در سطح منطقه و شهرستان خوی

انجمن ایپک یولی

هدف ما توسعه صنعت گردشگری در سطح منطقه و شهرستان خوی

۶ مطلب با موضوع «مطالب گردشگری» ثبت شده است

گردشگری در ایران



گردشگری در ایران,گردشگری درایران,مکان های گردشگری در ایران

 

گردشگری در ایران-گردشگری، سیاحت یا توریسم به طور کلی به عنوان مسافرت تفریحی در نظر گرفته می‌شود. هر چند که در سال‌های اخیر گردشگری شامل هرگونه مسافرتی می‌شود که شخص به واسطه آن از محیط کار یا زندگی خود خارج شود. به کسی که گردشگری می‌کند گردشگر، سیاح یا توریست گفته می‌شود.واژه گردشگر از زمانی پدید آمد که افراد طبقه متوسط اقدام به مسافرت کردن نمودند. از زمانی که مردم توانایی مالی بیشتری پیدا کردند و عمرشان طولانی‌تر شد، این امر ممکن شد.

 

اغلب گردشگرها بیش از هر چیز به آب و هوا، فرهنگ یا طبیعت مقصد خود علاقمند هستند. ثروتمندان همیشه به مناطق دوردست سفر کرده‌اند، البته نه به صورت اتفاقی، بلکه در نهایت به یک منظور خاص. به طور مثال برای دیدن ساختمان‌های معروف و آثار هنری، آموختن زبان‌های جدید و چشیدن غذاهای متفاوت. گردشگری سازمان‌یافته امروزه یک صنعت بسیار مهم در تمام جهان است.

 

گردشگری در ایران,گردشگری درایران,مکان های گردشگری در ایران

 

موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۱ شهریور ۹۶ ، ۱۵:۴۲
چنگیز شابویی

irantourismگردشگرانی که به یک شهر وارد می‌شوند، به ساکنان آن منطقه، فقط رونق اقتصادی هدیه نمی‌دهند، بلکه ورود گردشگران، آثار و تبعات زیان‌باری هم به‌دنبال دارد که برای‌ رسیدن به توسعه‌ی پایدار در بخش گردشگری باید به آن‌ها نیز توجه شود.

به گزارش توریست ها به نقل از ایسنا، وقتی بحث ورود گردشگر به یک منطقه‌ مطرح می‌شود، بیشتر ابعاد اقتصادی گردشگری بررسی می‌شود، چون غالبا رونق این صنعت در یک منطقه، مزایا و منافع اقتصادی گسترده‌ای برای جامعه‌ی میزبان به‌دنبال دارد، ولی از سوی دیگر، معضلاتی را مانند ایجاد مشاغل کاذب، افزایش قیمت زمین، رشد ناهنجاری‌های اجتماعی و … درپی می‌آورد که چندان مورد توجه قرار نمی‌گیرند.

با توجه به این‌که گردشگری از جمله صنایع خدماتی است که در سال‌های اخیر با سرعت زیادی روند توسعه را در پیش گرفته است و منافع اقتصادی حاصل از آن، همواره برای جوامعی که ظرفیت‌های پذیرش گردشگر را دارند، اهمیت دارد که ابعاد مختلف حضور گردشگر در مناطق مختلف برای توسعه‌ی پایدار آن مورد بررسی قرار گیرد.

از آنجا که گردشگری حوزه‌ای انسان‌محور است و نقش عوامل انسانی در آن، بسیار پررنگ است، یکی از راهکارهای اساسی در پیشبرد و توسعه‌ی گردشگری در ایران، توجه به نگرش‌های جامعه‌ی میزبان نسبت به امر گردشگری و تغییرات اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی ناشی از آن است.

در این راستا، پژوهشی در دانشکده‌ی علوم اجتماعی دانشگاه تهران انجام شده‌ که در آن، با بررسی 1500 نفر از مردم نیاسر کاشان (یکی از مناطق پرگردشگر به‌خاطر سنت گلاب‌گیری در آنجا) و مسوولان مراکز گردشگری این منطقه پرداخته و نگاه ساکنان این شهر را نسبت به ورود گردشگران بررسی کرده‌ است.

این پژوهش به‌شکل اسنادی با توجه به مستندات الکترونیکی موجود در اینترنت، گردآوری اطلاعات میدانی از طریق پیمایش در سطح خرد و مصاحبه با مدیران و مسوولان شهر انجام شده‌ است.

نتایج این پژوهش نشان داد که 5 / 49 درصد از افراد معتقدند که گردشگری باعث افزایش درآمد ساکنان بومی می‌شود. 62 درصد نیز معتقدند که حضور گردشگران در یک منطقه برای آن منطقه توسعه‌ی اقتصادی به همراه می‌آورد. در مجموع، 5 / 58 درصد از افراد، اثرات اقتصادی آن را مثبت، 38 درصد بینابین و 5 / 3 درصد منفی ارزیابی کردند. بنابراین گرایش اکثریت نسبت به حضور گردشگر، از نظر اقتصادی مثبت است.

از نظر تأثیرات زیست‌محیطی نیز 32 درصد پاسخگویان معتقدند که گردشگری باعث افزایش ترافیک و آلودگی شده‌ است؛ ولی اکثریت آن‌ها، یعنی 36 درصد معتقدند تأثیری نداشته ‌است. 52 درصد نیز معتقدند که گردشگران با حضورشان در یک منطقه، موجب آلودگی آب منطقه شده‌اند و 57 درصد نیز اظهار کردند که افزایش زباله و پسماند، نتیجه‌ی حضور گردشگران در محل زندگی‌شان است.

نتایج این پژوهش تأکید کرد، افرادی که سرمایه‌ی زیاد دارند، در مقایسه با افرادی که سرمایه‌ی کمتری دارند، نگرش مثبتی نسبت به اثرات گردشگری دارند. از طرفی، افرادی که سطح تحصیلات آن‌ها بیشتر از میانگین سطح تحصیلات افراد پاسخگو است، ‌نگرش مثبتی به گردشگری دارند. بنابراین افراد قدرتمند به‌دلیل دسترسی بیشتر به منافع و مزایای مرتبط با این صنعت، نگرش مثبت‌تری نسبت به اثرات گردشگری در منطقه دارند. این مسأله نشان می‌دهد که عواید گردشگری نیز بیشتر به افراد قدرتمند‌تر می‌رسد.

براساس این پژوهش، مسوولان گردشگری در بخش خصوصی و دولتی نیز گردشگری را راهکاری ضروری و مهم برای توسعه‌ی منطقه می‌دانند. آن‌ها معتقدند که با توجه به ظرفیت‌های طبیعی و تاریخی موجود در منطقه، گردشگری تشخیص درست و بجا از طرف مسوولان وقت برای آغاز حرکت به سمت توسعه‌ی پایدار شهری بوده است.

مسوولان مهم‌ترین عنصر در توسعه‌ی گردشگری در منطقه را تبلیغات و بازاریابی گسترده و گسترش امکانات و زیربناهای اولیه‌ی مورد نیاز می‌دانند که همه در سایه‌ی حرکت وحدت‌بخش شهرداری و سازمان میراث فرهنگی اتفاق می‌افتد. اگر هماهنگی بین این دو سازمان وجود نداشته باشد، باعث حرکت گردشگری در مسیر نادرست می‌شود و سازمان‌های مرتبط با گردشگری صرفا به‌دنبال اهداف کوتاه‌مدت مالی خود از راه گردشگری خواهند رفت و توجهی به تأثیرات بلندمدت اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و زیست‌محیطی ناشی از توسعه‌ی گردشگری نخواهند داشت.

نگاه مسوولان بیشتر معطوف به اثرات اقتصادی گردشگری است و بخش خصوصی در مقایسه با بخش دولتی نسبت به تأثیرات گردشگری، مثبت‌ نگاه می‌کند، زیرا غالبا آن‌ها عمده‌ی منابع مورد نیاز با اهمیت را برای توسعه‌ی گردشگری در مناطق مختلف دارند. در نیاسر نیز اداره‌ی این منابع مثل کارگاه‌های گلاب‌گیری، مغازه‌های فروش عرقیجات، هتل‌ها، رستوران‌ها برعهده‌ی آن‌هاست و سود زیادی از گردشگری عاید آن‌ها می‌شود؛ ولی بخش دولتی با وجود توجه به تأثیرات مثبت اقتصادی که باعث حرکت یک منطقه در مسیر توسعه می‌شود، اثرات منفی آن، مثل افزایش تمرکز شغلی برگلاب‌گیری، افزایش قیمت زمین و خانه، ‌ایجاد سود گردشگری برای عده‌ی معدودی از ساکنان و به تبع آن، افزایش شکاف‌های اقتصادی ناشی از آن و … را نیز مطرح می‌کند.

مسوولان بر این باورند که توسعه‌ی گردشگری در مناطقی‌ که ظرفیت پذیرش حضور گردشگر را دارند، موجب تبدیل شدن آن‌ها به قطب نیز می‌شود. چنانچه توسعه‌ی گردشگری موجب معرفی نیاسر به‌عنوان یکی از چهار قطب گلاب‌گیری کشور شده است و از سوی دیگر، به دلیل ویژگی‌های طبیعی و تاریخی منحصربه‌فرد نیاسر، گردشگران بیشتر از دیگر قطب‌های گلاب‌گیری، به سمت این شهر می‌آیند.

همین شهرت و رفت ‌و آمد گردشگران باعث شده که نیاسر فقط اسم شهر را یدک نکشد و رفت‌وآمد گردشگران موقعیتی را ایجاد کرده‌ است که از نظر کالبدی نیز شرایط آن به یک شهر نزدیک و امکانات و خدمات بیشتری، برای آن ایجاد شود. به‌طور مسلم، از این امکانات ساکنان استفاده می‌کنند.

یکی از اثرات اجتماعی – فرهنگی با اهمیت و مثبت توسعه‌ی گردشگری نیاسر از نگاه مسوولان، توجه به بناهای تاریخی این شهر و تلاش برای نگهداری آن‌ها و همچنین افزایش بودجه و اعتبارات برای حفظ و ترمیم آثار است. حتی مردم محل نیز امروزه این آثار را بخشی از هویت خود می‌دانند.

در کنار آثار مثبت گردشگری در نیاسر، تبعات منفی اجتماعی – فرهنگی مانند تغییر ساختار خانواده، افزایش بی‌بندوباری، بالا رفتن سطح انتظارات جوانان، ایجاد درگیری‌ها در خانواده و تغییر گرایشات مردم را به همراه داشته است. در ارتباط با اثرات زیست‌محیطی نیز مسوولان بخش خصوصی و دولتی معتقدند که توسعه‌ی گردشگری به جای رفتار مسوولانه نسبت به محیط زیست و افزایش آگاهی محیطی ساکنان و تلاش بیشتر آن‌ها برای حفظ محیط زیست، باعث نابودی گام‌ به گام محیط طبیعی نیاسر شده است. چنانچه در بعضی موارد دیده شده است که گردشگران به باغ‌های گل و زمین‌های کشاورزی ساکنان وارد می‌شوند و با رفتارهایی، این باغ‌ها را از بین می‌برند.

قابل یادآوری‌ است که بخش عظیمی از اثرات منفی گردشگری که مسوولان بر آن‌ها تأکید می‌کنند، به‌دلیل برنامه‌ریزی نامناسب همین مسوولان در ایجاد زمینه‌ی مناسب برای حضور حجم گسترده‌ی گردشگران است، بخش مهم دیگر نیز به وجود نداشتن آموزش متقابل گردشگران و جامعه‌ی میزبان است و این‌که نحوه‌ی رفتار متقابل را در مقصد گردشگری نیاموخته‌اند.

نتایج این پژوهش نشان داد که به‌طور کلی در مناطق میزبان، باید روش‌های جدید و کارآمد را در جذب سرمایه‌گذاری برای توسعه‌ی زیرساخت‌های گردشگری به‌ کار بست و برای توسعه‌ی تبلیغات هدفمند و بازاریابی گسترده، برنامه‌ریزهای مناسب کرد. ضمن‌ این‌که برنامه‌ریزی و اجرای هماهنگ در ابعاد سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی برای توسعه‌ی پایدار گردشگری باید به‌ کار بسته شود.

به گزارش ایسنا این پژوهش حاصل پایان‌نامه‌ی «محبوبه کریمی» به راهنمایی دکتر «ملیحه شیانی» و مشاوره‌ی دکتر «پویا علاءالدینی» است.

موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۱ شهریور ۹۶ ، ۱۵:۳۹
چنگیز شابویی

ما و فهم ما از گردشگری

«کتاب‌های درسی: آینده یک ملت». این جمله‌ای است که یان میک، مؤلف کتاب  «پژوهش و نگارش کتاب درسی»، مقدمه اثر خود را با آن آغاز و تأکید می‌کند  «کتاب درسی بد برای تمام اعضای یک ملت می‌تواند فاجعه‌بار شود». اهمیت کتب دانشگاهی در چرخه آموزش، تعلیم و تربیت برکسی پوشیده نیست و بر همین مبنا در رشته‌های مختلف علوم، تلاش بر تألیف و نگارش کتب جدید و معتبر است. در این بین اما رشته مدیریت گردشگری با دو دهه سابقه در نظام آموزش عالی کشور و پذیرش دانشجو از مقطع کاردانی تا دکترا، از وضعیت مناسبی در حوزه کتب درسی برخوردار نیست و متأسفانه فقدان یا کمبود کتب معتبر برای تشریح برخی مفاهیم اصولی، تخصصی و پایه‌ای در این رشته می‌تواند آسیب جدی به این شاخه مهم وارد کند. قبل از اینکه به این موضوع بیشتر وارد شویم، بهتر است به سابقه این رشته نگاهی بیندازیم.

پیشینه دانش گردشگری در سطح جهانی

نخستین مطالعه جدی در زمینه گردشگری به سال 1939 میلادی و پژوهش پوزر (Hans Poser) جغرافیدان آلمانی برمی‌گردد که در آن یکی از کاربری‌های مهم زمین را فعالیت‌های فراغتی و گردشگری معرفی کرده بود. پس از آن، اندک اندک توجهات به گردشگری نخست به‌عنوان یک پدیده جغرافیایی بیشتر شد تا آنجا که بعدها کالدول در سال 1951 نخستین رساله دکترا در موضوع گردشگری را به نگارش درآورد. در همین سال نیز آمار گردشگران بین‌المللی به تعداد24 میلیون نفر با 2.1 میلیارد دلار درآمد ارزی گزارش شد.

در همین دهه دیپلم گردشگری نیز به‌عنوان نخستین مدرک گردشگری از سوی موسسات و آکادمی‌های تازه تأسیس گردشگری به داوطلبان ورود به این حوزه تعریف شد و سر انجام ایده دانشگاه گردشگری نیز با تشکیل  «آکادمی بین‌المللی برای مطالعات گردشگری» در سال 1988 تحقق یافت. از آن زمان تاکنون دانشگاه‌های بسیار زیادی گردشگری را به‌عنوان یک رشته درسی ارائه می‌کنند. وضعیت و تعداد کتب گردشگری نیز در دهه 1960 انگشت شمار بود، در دهه 1970 سرعت گرفت، در دهه 1980 نمایان‌تر شد و از دهه 1990 تاکنون نیز فراوان در دسترس قرار گرفت.

رشته گردشگری در ایران

پیشینه رشته گردشگری و دوره‌‌های مرتبط با آن در ایران به سال 1314 برمی‌گردد، جایی که نخستین دوره آموزشی مربوطه توسط اداره جلب سیاحان وقت پایه‌گذاری شد. اما پس از انقلاب اسلامی بحث از توسعه گردشگری در کشور بسیار دشوار بود. این نکته را دکتر رهنمایی، استاد پیشکسوت جغرافیای گردشگری این‌گونه بازگو می‌کند: «در آن روزها سخن گفتن از گردشگری در کلاس درس به مثابه حرف زدن از یک فعل حرام بود. کمتر کسی جرات می‌کرد مسئولیت تدریس درس جغرافیای جهانگردی را بر عهده بگیرد.»

اما با گذر زمان و مشخص‌تر شدن اثرات مثبت گردشگری در جوامع کمتر توسعه‌یافته از یک طرف و لزوم بهره‌مندی از ظرفیت جاذبه‌ها و منابع گردشگری کشور و خروج از اقتصاد تک محصولی از طرف دیگر، نخستین دبیرستان کارودانش در سال 1373 در شاخه گردشگری شروع به جذب دانش‌آموز کرد و پس از آن در سال 1374 نیز رشته مدیریت جهانگردی در دانشگاه علامه طباطبایی آغاز به پذیرش دانشجو کرد.

این روند تا سال 1383 ادامه یافت تا اینکه نخستین دوره کارشناسی ارشد تاسیس و در سال 1386 نیز دو گرایش برنامه‌ریزی توسعه گردشگری مصوب شد و در نهایت در سال 1392 نخستین دوره دکترا مدیریت گردشگری نیز در دانشگاه علامه اقدام به پذیرش دانشجو کرد. هم اینک بیش از 25هزار دانشجو در این رشته در حال تحصیل هستند.

آمار نشر و ناشران کتاب در گردشگری

براساس داده‌های آماری مؤسسه خانه کتاب و تحقیق نگارنده به‌طور کلی تعداد کتب‌های مرتبط با ایران‌شناسی  (ایرانگردی) و گردشگری بیش از 500 جلد است. براساس این داده‌ها، از ابتدای سال 91 تا پایان شهریورماه 92 تعداد کتاب‌هایی که در حوزه گردشگری و ایرانگردی در کشور به چاپ رسیده است تنها 121 عنوان کتاب بود. از شهریور 92 تا پایان شهریور 93 نیز 130 عنوان کتاب منتشر شده است که از این تعداد 126 عنوان چاپ نخست، چهار عنوان بازچاپ، 118 عنوان تألیف و 12 عنوان ترجمه‌اند.

همچنین از شهریور 93 تا پاییز 94، ۱۶۱ عنوان کتاب منتشر شده است که از این تعداد، ۱۴۲ عنوان چاپ نخست، ۱۹ عنوان چاپ مجدد و ۱۹ عنوان ترجمه است. همچنین ۱۱۹ عنوان از این کتاب‌ها در تهران و ۴۲ عنوان نیز در شهرستان‌ها به چاپ رسیده‌اند. از طرف دیگر چند ناشر هم به‌طور اختصاصی به پوشش کتب گردشگری ورود کرده‌اند که مهم‌ترین آنها انتشارات مهکامه، چهارباغ، پژوهش‌های بازرگانی، سمت، ایرانگردان، جهاد دانشگاهی و انتشارات پژوهشکده گردشگری است.

وضعیت و کیفیت کتب گردشگری چگونه است؟

نگاهی به روند تولید کتاب در گردشگری بیانگر چهار دوره نشر با رویکردها و مولفان مختلف است. در دوره اول که از دهه 60 تا اواسط دهه70 ادامه دارد، بیشتر این اساتید جغرافیا هستند که سعی بر تشریح مفاهیم حوزه گردشگری و پیوند بین جغرافیا و گردشگری دارند. کتاب‌های انتشار یافته در این دوران چه از نظر جنس تألیف و چه از نظر جنس ترجمه عمدتا با ذکر نکات قابل تامل، مفید و مناسب همراه بوده است.

به‌گونه‌ای که برخی از آنها پس از دو دهه از زمان نخستین چاپ خود، هنوز به‌عنوان منبع درسی دانشجویان گردشگری مطرح هستند. اما مسئله اصلی در این دوران تعداد بسیار اندک این کتاب‌ها و وضعیت نامناسب توزیع جغرافیایی آن کتب در سطح کشور است. دوره دوم را می‌توان از اواخر دهه 70 تا اواسط دهه 80 خورشیدی مشاهده کرد. در این دوره، این اساتید حوزه مدیریت بوده‌اند که به تشریح مفاهیم مدیریتی و چگونگی بهره‌مندی از جاذبه‌ها و مفاهیم مرتبط با مدیریت مقصد و سنجش اثرات گردشگری و مدیریت آن، مبادرت ‌ورزیدند.

در این دوره سیر صعودی کتب گردشگری از سرعت چشمگیری برخوردار نبود اما مفاهیم و موضوعات این کتاب‌ها بسیار پربار بود. اما دوره سوم نشر کتاب در گردشگری را باید از میانه دهه 80 به بعد دانست که  «دوره سیاه ترجمه و چاپ و نشر کتاب» در گردشگری است. در این دوره به بهانه میان رشته‌ای بودن و چند رشته‌ای بودن مطالعات گردشگری، پای مولفان و مترجمان غیر‌متخصص به حوزه گردشگری باز شد و چاپ کتب نامعتبر با ترجمه‌های نامفهوم و پراشتباه و تشریح نادرست مفاهیم گردشگری به سرعت در حال افزایش بود که این روند هنوز ادامه دارد.

در این دوران  «معرفت و فهم نادرستی» از  «دانش علم گردشگری» در حال انتقال بود. به‌طور کلی دهه 80 تعداد چاپ کتب در گردشگری سرعت زیادی به خود گرفت اما از وزن علمی مناسبی برخوردار نبود. اما دوران شکوفایی تألیف کتاب در گردشگری از سال‌ 90 به بعد است. در این دوران، عمده کتب منتشر شده، توسط فارغ‌التحصیلان گردشگری و اساتید بنام حوزه گردشگری صورت گرفت. در این دوران مفاهیم نوینی در کتب گردشگری پدیدار شد که تا پیش از آن، جای خالی آن بسیار محسوس بود. روند وضعیت نشر در این سال‌ها عمدتا بر ترجمه کتب معتبر از اندیشمندان برجسته گردشگری استوار است و بر تنوع موضوعات گردشگری تأکید دارد. به‌طور کلی دهه‌ 90 را می‌توان دوران با امیدی در وضعیت چاپ و نشر کتاب تلقی کرد.

چرا موضوع وضعیت نشر کتاب در گردشگری مهم است؟

طبق آنچه در سند چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران تا سال 1404 آمده است، تا کمتر از 10 سال دیگر ورود گردشگران بین‌المللی به ایران باید تا سقف 20 میلیون نفر افزایش یابد، درآمد ارزی ایران از محل گردشگری به 36 میلیارد دلار برسد و همچنین 4 میلیون شغل جدید ایجاد شود. این مهیا نمی‌شود مگر اینکه فهم ما از دانش گردشگری تغییر و توسعه یابد. به عبارتی دانش ما از گردشگری باید از دوره‌ سنتی عبور کند چرا که اگر این دانش با این‌گونه فقدان منابع ادامه یابد از جنبه‌های مختلفی متضرر خواهیم شد.

به‌عنوان مثال نخست اینکه در حالی که گردشگری در جهان به‌شدت در حال توسعه و تغییر شکل است، هنوز فهم ما از آن بسیار ناچیز می‌ماند و ما نمی‌توانیم خودمان را با شرایط و تقاضاهای آینده وفق دهیم و در مدیریت محصولات گردشگری و چگونگی ارائه ظرفیت‌های گردشگری به گردشگران ناکارآمد عمل خواهیم کرد. یا اینکه خلأ دانشی در شناخت کافی از برخی اصول گردشگری و چگونگی برنامه‌ریزی توسعه گردشگری ممکن است به توسعه نامتوازن گردشگری منجر شود و پیامدهای منفی فراوانی برای مقاصد گردشگری کشور ایجاد کند.

نمونه دیگر اینکه این فقدان در نظام آموزش و تعلیم و تربیت متقاضیان علم گردشگری ضعف ایجاد کند و شاغلان در این بخش نتوانند طبق اصول حرفه‌ای به درستی تقاضای مخاطبان را پاسخگو باشند. بنابراین نیاز است در سیاست‌گذاری‌های کلان گردشگری، به موضوع وضعیت چاپ و نشر و لزوم حمایت از ناشران و مولفان و مترجمان کتب گردشگری تأکید دوچندان شود. فراموش نکنیم که به قول پروفسور جعفری در دوره‌ای هستیم که باید توسعه علمی گردشگری با سرعت بیشتری ادامه یابد تا به جایگاه خود دست یابیم و این اتفاق نمی‌افتد مگر با مشارکت فعال جوامع علمی، صنایع بزرگ، نهادها و سازمان‌های دولتی و خصوصی در همه ابعاد گردشگری.

موافقین ۰ مخالفین ۰ ۳۱ مرداد ۹۶ ، ۰۰:۰۰
چنگیز شابویی

نقش تشکل های مردم نهاد در فرهنگ سازی جامعه

سازمان مردم نهاد، سمن یا NGO به اشکال و نحوه های مختلف در سراسر جهان استفاده می شود و با توجه به بافت کلامی که در آن مورد استفاده قرار گرفته، به انواع گوناگون سازمان ها اشاره می کند.
سازمان مردم نهاد سازمانی است که مستقیما بخشی از ساختار دولت محسوب نمی شود ولی بازویی مشورتی و اجرایی برای سازمان های دولتی بوده و نقش بسیار مهمی به عنوان واسطه بین مردم و دولت ایفا می کند و به نوعی تسهیلگر برای دولت هستند.
از آنجاییکه مهمترین رسالت انجمن های مردم نهاد فرهنگ سازی عمومی است باید فرهنگ سازی در جامعه صورت گرفته و بعضی از افراد آموزش تخصصی ببینند.
به عنوان نمونه در مشهد هیچ گونه آشنایی در رابطه با گردشگران زیارتی خارجی وجود نداشت و در ابتدا مواردی از برخورد ناصحیح و اطلاع رسانی غلط صورت می گرفت اما به مرور زمان با ارتقا فرهنگ مردم پیشرفت های زیادی در این زمینه صورت گرفت و در حال حاضر فرهنگ برخورد با توریست های خارجی در این شهر نهادینه شده است که موجب جذب بیشتر توریست های خارجی می گردد.
همچنین باید اظهار داشت تقویت همکاری بین فعالین حوزه رسانه و مطبوعات با انجمن های مردم نهاد در جهت فرهنگ سازی عموم می تواند نقش به سزایی در موفقیت انجمن های تخصصی در راستای اهداف خود داشته باشد.
انجمن ها با پویایی ذاتی خود همیشه در ایجاد حساسیت های مثبت فرهنگی جایگاه ویژه ای داشته و توانسته اند اثرات چشمگیری در اجتماع ایجاد کنند.
با توجه به اینکه اعضای متشکله انجمن ها بدون در نظر گرفتن منافع شخصی و تنها به عشق خدمت به شهر در کمال تواضع، اقدامات مثبت و اثرگذاری انجام می دهند جای تقدیر و تشکر فراوان دارد.

موافقین ۰ مخالفین ۰ ۳۰ مرداد ۹۶ ، ۲۳:۴۹
چنگیز شابویی

مکان دیدنی جهان که به حال خود رها شده‌اند

مکان‌های رها شده ای زیادی در سراسر جهان وجودد ارند و هر یک از آنها تاریخچه خاص خود را دارند. با تماشای بعضی از آنها حس ترس درون ما القا می شود و با تماشای دیگر ترکیبی از حس تندرستی و هیجان. در این مجموعه از مجموعه تصاویر سخت افزار شما را با 8 مکان شگفت انگیز که به طرز باورنکردنی ‌ای زیبا هستند، آشنا خواهیم کرد. با ما همراه باشید.

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ مرداد ۹۶ ، ۱۸:۰۹
چنگیز شابویی


گردشگری چیست و اهمیت آن در چیست؟


گردشگری یا جهانگردی به طور کلی به عنوان مسافرت تفریحی در نظر گرفته می‌شود. هر چند که در سال‌های اخیر شامل هرگونه مسافرتی می‌شود که شخص به واسطه آن از محیط کار یا زندگی خود خارج شود.

واژه گردشگر از زمانی پدید آمد که افراد طبقه متوسط به مسافران طبقه اشراف پیوستند. از زمانی که مردم جامعه داراتر شده و عمرشان طولانی‌تر شد، این امر ممکن و بدیهی شد که مردم طبقات پائین و متوسط جامعه که شغل ثابتی داشتند در سلامت و با اندوخته‌ و پس اندازی کافی بازنشسته شوند.

اغلب گردشگرها بیش از هر چیز به آب و هوا، فرهنگ با طبیعت مقصد خود علاقمند هستند. ثروتمندان همیشه به مناطق دوردست سفر کرده اند، البته نه به صورت اتفاقی، بلکه در نهایت به یک منظور خاص: برای دیدن ساختمان‌های معروف و آثار هنری دیگر. آموختن زبان‌های جدید و چشیدن غذاهای متفاوت .

گردشگری سازمان یافته امروزه یک صنعت بسیار مهم در تمام جهان است. بخش عمده اقتصاد ملی به شدت به توریسم غیر وابسته است.

گاهی اوقات واژه گردشگری به صورت کنایه آمیز استفاده می‌شود. برای نشان دادن علاقه‌ای سطحی به جوامع و شگفتیهای طبیعی که گردشگرها از آن دیدن می‌کنند.

افزایش در آمد

وقتی جهانگردان به کشوری وارد می شوندالزاماً باید هزینه هایی را در ان کشور بپردازند مثل هزینه غذا و هزینه محل اقامت و هتل ومهمانخانه ،هزینه تفریحات،هزینه حمل و نقل، هزینه گشتها،تورها،و همچنین پولی که بابت خرید سوغاتی و کالای بومی کشور میزبان می پردازند و هزینه ورود به موزه یا مکان دیدنی این هزینه ها از طریق ارزی که وارد کشور میزبان می کنند باعث رونق اقتصادی کشور میزبان می شوند به جهان گردان صادرات نامرئی هم می گویند.

ایجاد شغل

با توسعه فعالیتهای جهانگردی زمینه برای ایجاد اشتغال فراهم می شود و این امر برای کشور هایی که با جمعیت جوان و متقاضی روبه رو هستند بسیار مفید است از هر ده نفر توریست که وارد کشور میزبان می شود یک فرصت شغلی ایجاد می گردد

 

گونه‌های گردشگری

گردشگری گونه‌های گوناگونی نیز دارد:

 

1.      گردشگری تفریحی: رایجترین نوع جهانگردی.

 

2.      گردشگری درمانی: برای بهره‌گیری از آبهای گرم معدنی یا برای بهره‌گیری از امکانات تشخیصی و درمانی کشورهای دارای این ظرفیت.

 

3.      گردشگری مذهبی: زیارت و حج و سفرهای دینی بودائیان و هندویان و غیره.

4.      گردشگری بازاری: سفر گردشی به منظور جانبی خرید و فروش کالا.

 

5.      گردشگری همایشی: برای شرکت در همایش‌ها و بازدید از مناطق.

 

6.      گردشگری الکترونیک: همان e-Tourism که در بر گیرنده اطلاعات و انجام بخش اعظم سفر به صورت مجازی می باشد.

 

7.      بومگردی (اکوتوریسم): گردش در طبیعت

 

8.      گردشگری ورزشی : به منظور انجام ورزشی خاص یا مسابقات بین المللی


موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ مرداد ۹۶ ، ۱۸:۰۲
چنگیز شابویی